Nuevo vídeo sobre método científico pensado, en primera instancia, para 3º de ESO. En este caso se trata de identificar los parámetros que determinan el periodo de un péndulo simple. Al igual que en las últimas prácticas incluimos una segunda parte para que pueda ser...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Práctica virtual diseñada para realizar en 1º de Bachillerato. Se determina el valor de la aceleración de la gravedad terrestre por dos métodos bien diferentes pero igual de eficaces. Por un lado, mediante las oscilaciones de un péndulo simple y, por otro, a través...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Nueva práctica virtual enmarcada en la unidad de Fluidos de 4º de ESO. En este caso la propuesta es doble, por un lado la determinación de densidades de líquidos inmiscibles y por otro el cálculo de fuerzas de empuje en sólidos sumergidos.
La práctica esta...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Práctica virtual para desarrollar, preferentemente, en 3º de ESO. Se trata de la gráfica de enfriamiento y solidificación del Naftaleno.
Partiendo del compuesto fundido se presta atención a la toma de tiempos y temperaturas hasta el momento del cambio de estado. A partir de ahí...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]La determinación de coeficientes de rozamiento es conceptualmente sencilla pero muy compleja desde el punto de vista experimental. Conseguir superficies perfectamente uniformes no es fácil y los resultados muestran una dispersión mayor de la que se consigue en otras prácticas de mecánica. No obstante...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Vídeo grabado en dos partes. Por un lado se recrea la práctica clásica de movimiento rectilíneo uniformemente variado para que sirva de instrucción a quien la quiera realizar en un futuro. Por otro se presenta una adaptación virtual para tomar datos a partir del...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]En esta práctica, también virtual, se presenta una propuesta para 3º de ESO en torno a la ley de Hooke. Transcurre en los dos primeros minutos del vídeo para continuar con otro modo de determinar la constante elástica de un muelle en base a...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Continuamos con este proyecto de crear prácticas virtuales que puedan ser realizadas a pesar de las limitaciones del confinamiento. En este caso añadimos otra versión para 4º de ESO del Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) En el vídeo anterior lo realizamos con imanes y tubo...
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[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Con este vídeo decidimos poner en marcha la realización de experiencias de cátedra virtuales para que el alumno pueda tomar datos a partir de un vídeo grabado en nuestro laboratorio. Está enfocado para 4º de ESO dentro del tema de cinemática. Se trata del...
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[vc_row][vc_column width="1/1"][vc_column_text]Este es nuestro segundo vídeo desde el confinamiento. Desde casa y tratando de ofrecer imágenes interesantes sobre objetos y juguetes científicos.
Hoy le toca el turno al termómetro de Galileo. Quizá uno de los dispositivos que más merecen el nombre del científico al que se...
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