Movimiento rectilíneo uniforme (MRU)
Para que los que accedéis a esta entrada sin haber consultado el apartado de «Otros materiales» es importante destacar que la experiencia que mostramos ahora necesita, en cierto modo, consultar las dos anteriores dedicadas al manejo del software Tracker.
La idea es simple. Impulsar un deslizador sobre un carril de aire y, por distintos métodos, medir las posiciones del móvil en función del tiempo. A nuestros alumnos de 4º de ESO conocer este software puede ser de gran utilidad para la realización de prácticas «virtuales» ya que disponemos de un solo carril de aire y, por tanto, la grabación de un vídeo para su posterior análisis es la única manera de que todos puedan realizar el experimento.
Así, que os recomendamos que previamente veáis la entrada titulada «movimiento armónico(II)» porque en ella se detalla mejor el manejo de este programa. No obstante, el vídeo que dejamos a continuación es lo suficientemente claro como para poder repetir la experiencia en un instante posterior.
Por último, os dejamos el enlace para la libre descarga del programa:
http://physlets.org/tracker/
Y aquí el vídeo. Ojalá sirva para iniciaros en este tipo de análisis: